想让孩子学习好钢琴又怕孩子耽误了学业这事大多数家长都担心的问题，今天新长江琴行小编一起来探讨这个问题！

练琴“磨蹭”不可取

大多数小学生的家长，都会遇到这样的难题，孩子练琴总是不专心，磨磨蹭蹭借口多，一个小时的练琴时间，能真正利用好的不过二三十分钟，甚至更少。

遇到这种情况，家长肯定特别着急，有的家长还会采用“暴力”手段强迫孩子练琴，但是这样只会适得其反。

面对这一情况，家长可以采用奖励的办法，比如根据孩子练琴的时间长短和难易情况，适当的奖励小星星、心仪已久的玩具，又或者是简单的口头表扬，这样的鼓励，能够激励孩子，让孩子获得认同感和满足感。

周末多练

平时上学功课多，回家练琴难免会感到吃力，既然这样的话，就要好好利用周末和节假日了。

建议在周末有时间的情况下，比平时多抽出一个小时的时间，练练音阶琶音这些基本功，然后巩固平时练习的曲子，尤其是技术上的难点，和容易练错的地方，逐一慢慢攻克，直到越来越娴熟。

还有音乐表现力、背谱、表演性等等，这些精细但平时不太顾及到的地方，也要多加练习。

放慢练习

漫长的暑假，爱贪玩的琴童可能一整个假期都不曾碰琴，或者是象征性的弹弹，长时间不练，在弹琴手指动作难免会生疏。

有的小朋友又比较好强，哪怕一暑假没练，还想再弹琴时，能弹的又快又好，但是手指生疏又过度追求速度，就会导致很多问题的出现，比如手指大量“折指”，或是冒出一些之前不会出现的动作。

这个时候，家长可以从旁引导孩子，慢速练习，让手指有个复习的过程。

有钉子精神

俗话说的好，“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”，真心想把琴练好，就要有“钉子精神”，有时间就练琴，没有时间也能挤出碎片化的时间练琴。

以背代练

如果实在抽不出时间练琴，那么可以通过背谱的方式，来强化记忆力，更何况还能够训练分析能力和组织能力。

如果背谱技能提高了，能够记住完成的乐曲，那么以后练起来也更容易一点。